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隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，高技能人才在勞動(dòng)力市場(chǎng)供不應(yīng)求。58同城數(shù)據(jù)顯示，在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)下，今年二季度制造業(yè)用工需求環(huán)比一季度增長(zhǎng)31%。在政策鼓勵(lì)、倡導(dǎo)多元就業(yè)觀的當(dāng)下，高端制造業(yè)逐漸成為青年人的就業(yè)新選擇。

近日，國家發(fā)改委、教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案（2023—2025 年）》提出，到2025年，國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市達(dá)到50個(gè)左右，在全國建設(shè)培育1萬家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)。與此同時(shí)，全國多地通過組織開展職業(yè)技能競(jìng)賽、健全技能評(píng)價(jià)體系、發(fā)放購房補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，激勵(lì)和吸引高技能人才。

技能型人才稀缺 制造業(yè)用工需求上升

隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)加速向工業(yè)領(lǐng)域融合滲透，制造業(yè)迎來新一輪變革浪潮，對(duì)高技能、復(fù)合型人才更加渴求。

根據(jù)《“技能中國行動(dòng)”實(shí)施方案》，“十四五”時(shí)期，我國要新增技能人才4000萬人以上，技能人才占就業(yè)人員比例達(dá)到30%。黨的二十大報(bào)告提出，要“健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，推動(dòng)解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾”。相關(guān)部門頻頻出臺(tái)政策，通過產(chǎn)教深度融合、崗位技能提升培訓(xùn)、加大對(duì)優(yōu)秀高技能人才表彰力度等舉措，增強(qiáng)技能人才的職業(yè)認(rèn)同感、獲得感，拓寬青年人群的就業(yè)選擇。

事實(shí)上，制造業(yè)也創(chuàng)造著大量就業(yè)機(jī)會(huì)，各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域普遍面臨人才緊缺問題。58同城數(shù)據(jù)顯示，今年二季度，制造業(yè)新發(fā)布職位數(shù)環(huán)比上漲31%。從招聘單位需求人員年齡分布來看，青年人群仍是就業(yè)市場(chǎng)主力軍，年齡段在19歲-25歲、25歲-35歲的用工需求有所增加。

隨著消費(fèi)回暖，生活服務(wù)業(yè)作為窗口型行業(yè)，也釋放出較多用工需求。數(shù)據(jù)表明，廚師、服務(wù)員等餐飲端招工需求不斷上揚(yáng)；此外，物流行業(yè)不斷回暖，二季度貨運(yùn)司機(jī)新發(fā)布職位數(shù)環(huán)比上漲40%，分揀員崗位新發(fā)布職位數(shù)環(huán)比上漲21%，招聘熱度持續(xù)走高。

適應(yīng)就業(yè)新形勢(shì) 樹立多元擇業(yè)觀

近年來，青年就業(yè)群體一直是備受關(guān)注的話題。在當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境下，用工缺口與人才過剩情況并存，越來越多的青年人也在適應(yīng)就業(yè)新形勢(shì)、樹立多元擇業(yè)觀。

“可能很多年輕人認(rèn)為進(jìn)廠就是流水線、打螺絲，但其實(shí)現(xiàn)在工廠里有一套完備的培訓(xùn)體系和晉升通道，福利和保障也很全面。”來自梨花之鄉(xiāng)石家莊趙縣的彭鑫（化名），目前在一家能源企業(yè)從事基層管理工作，今年已經(jīng)是他入職的第11個(gè)年頭。

“剛開始進(jìn)來實(shí)習(xí)的時(shí)候比較幸運(yùn)，碰到了好老師、老同事，當(dāng)時(shí)我們管線裝配車間的班長(zhǎng)建議我干電氣焊這個(gè)崗位，一方面收入高，另外也能掌握一門技能，退休之后也能繼續(xù)發(fā)揮余熱。”彭鑫說，從那以后，他在老班長(zhǎng)和幾位技工的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)、鉆研電焊這項(xiàng)技能。

進(jìn)廠兩年后，他的電焊技術(shù)就趕上了老師傅，被評(píng)為中級(jí)工，還在青工職業(yè)技能大賽中拿到了第二名的成績(jī)，每個(gè)月都能獲得一筆額外津貼。

彭鑫說，自己能短期內(nèi)掌握一門技能，離不開廠里完備的職工培訓(xùn)和激勵(lì)體系，廠里會(huì)按照入職年份和受教育程度，進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn)，每年都有針對(duì)員工個(gè)人的培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)課時(shí)要求。成為焊工技師后，因技術(shù)能力突出，彭鑫又被提拔至管理崗位，除了常規(guī)工作，他也能利用自己的手藝賺些外快。

彭鑫的擇業(yè)選擇，是年輕人回歸實(shí)體經(jīng)濟(jì)，就業(yè)觀念更加理性、務(wù)實(shí)的縮影。

業(yè)內(nèi)人士表示，當(dāng)前，中國制造業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，加快發(fā)展職業(yè)教育、倡導(dǎo)多元就業(yè)觀，既能滿足產(chǎn)業(yè)升級(jí)背景下的用工需求，也是緩解就業(yè)壓力的有效路徑。“當(dāng)前經(jīng)濟(jì)處于持續(xù)復(fù)蘇狀態(tài)，制造業(yè)仍是眾多行業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石，制造業(yè)的回暖有望盤活互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而釋放更多崗位。”58同城行業(yè)數(shù)據(jù)分析負(fù)責(zé)人修凡說。